２年生 授業をがんばっているよ
２年生の各学級で行っている授業実践を紹介します。
２年１学級は，大玉を使って，仲間と動きを合わせて勝つために追究をしています。子どもたちは，横綱になりたいという思いをもち，守り方や攻め方を考え，ゲームの様子を映像で見て確認するなど，考えを深めてきました。今後も大玉で仲間と動きを合わせて勝つための追究を続けていきます。
２年２学級では，応援ソングの曲に合う歌い方を考えて，みんなで歌おうと追求しています。自分たちが考えた「応援されたいことば」が入った思い入れのある曲に，愛着をもち，クラスの仲間と夢中になって歌っています。
２年３学級では，表やグラフを使って，１年生にわかりやすく，２年生の人気の遊びを伝えようと追究をしています。１年生とのペア交流を企画しようと，附属小での遊び方を知らない１年生のために，２年生の人気の遊びをまとめ，１年生に紹介をします。１年生のペアのために，表やグラフを使ってわかりやすく伝えるために追究を続けています。
３年生 大きなプールにデビューしたよ
３年生からは２５ｍの大きなプールで水泳の授業を行っています。
授業の前には，久しぶりに泳ぐことへのわくわくや，プールが深くなることへのどきどきを口にしていた子どもたちですが，いざプールに入ると，楽しそうに水慣れをして，歓声が響きました。
これからのプールの授業でも，安全面に気をつけながら、一人一人が自分の能力に応じた課題をもって、達成を喜び合えるようにしていきます。
３年生 授業をがんばっているよ
３年生のふぞくっ子たちは，行事や生活だけでなく授業も本氣です。それぞれの学級で行っている授業実践を紹介します。
３年１学級は，社会で「家康印（いえやすじるし）」に込められた人々の思いを追究しています。子どもたちは岡崎市役所の商工労政課への見学や取材，観光協会と商工会議所の方から話を聞くなど，たくさんの情報を集め，考えを深めてきました。今後も「家康印」事業の意義や込められた人々の思いについて追究を続けていきます。
３年２学級は，国語で「どうぶつさいばん ライオンのしごと」を読んでいます。お母さんを食べられてしまったヌーの子が起こした裁判で，ライオンは「無罪」。でも，まわりの動物たちはみんな「いいさいばんだった」と言います。どうして「いいさいばん」なのか，場面読みや音読劇を通して，本文を根拠にしながらも，本文にはっきりと書かれていないヌーの子の気持ちを追究しています。
３年３学級は，くすのき学習でふぞくっ子に笑いと笑顔を届けるための喜劇を創作しています。開校記念行事での観劇や，喜劇団・笑劇波（しょうげきは）の劇への参加を通して，劇を見る楽しさだけでなく，演じて人を笑顔にする楽しさも感じ始めています。演じ方を工夫したり，仲間と動きを合わせたり，小道具を制作したりしながら，発表の日に向けて練習を重ねています。
