５年生 実習生の道徳の授業
９月２６日（月），実習生の道徳の研究授業を行いました。どの学級も「ケンタの役割」を題材に，集団における役割と責任ついて考えました。
１学級では「２つの役割が重ならないためにどうしたらよいか」，２学級では「２つの役割が重なったとき，どうするか」，３学級では「今後，自分の役割に対してどのように行動するか」と，話題が焦点化されていきました。「多くの人に迷惑がかからないように判断する」「しめきりは絶対に守らないといけない」「しめきりを守るために見通しをもつことが大切」など，子どもたちが自分事として真剣に考え，意見を発表する姿が見られました。
３年生 道徳の研究授業をしたよ
９月２６日（月）に，実習生が道徳の研究授業を行いました。
１学級は，「持ってあげる？食べてあげる？」のロールプレイングを見て，相手のことを思いやり，優しく行動することについて考えました。
２学級は，「係の仕事に取り組むときに」のお話を通して，仲間のために行動しようとする気持ちを高めました。
３学級は，「よごれた絵」のお話に登場する主人公の気持ちを考えることで，正直にあやまることの大切さについて考えました。
実習生の先生が本氣になっている姿に応えようと，子どもたちも身を乗り出して話を聴いたり，自分の考えをワークシートにまとめたり，真剣に，そして本氣で取り組むことができました。
１年生 教育実習生が来てくれたよ
９月１６日から１０月１４日まで，愛知教育大学より教育実習生が来ます。前回の実習よりも，少し長く子どもたちと過ごします。充実した時間となることを期待しています。
さっそく休み時間には、なかよし広場で鬼ごっこをしたり，校内探検をしたりと，子どもたちと実習生が一緒に活動している姿が見られました。
