各学級で研究授業が行われました。１学級では、友だちのつくったオリジナルラップをきいて感じたことを伝え合い，どんな工夫をしていくとよいかについて考えました。２学級では、円をぴったり６等分にするにはどうしたらいいかを話し合いました。３学級では、飲み物がいつまでも冷たいままのコップはどんなコップなのかについて話し合いました。