２年生 みんなで チャレンジ 楽しい 音楽集会
２日（木）、２年生の音楽集会を「みんなで チャレンジ 楽しい 音楽集会」のスローガンのもと行いました。「手のひらを太陽に」を元気いっぱいに歌って全校のみんなを迎えた後、実行委員が考えた振りつけで「ドラキュラのうた」を全校のみんなと一緒に楽しみました。会場いっぱいに笑顔が広がり、２年生の元気や思いが全校に伝わるすてきな時間となりました。スローガンや振りつけを実行委員を中心に考え、みんなで力を合わせてつくり上げた音楽集会。本番では、一人一人が笑顔と元気あふれる歌声を届け、会場を温かな雰囲気で包みました。今回の経験をとおして大きく成長した２年生の、これからの活躍がますます楽しみです。
２年１学級 くすのき学習 「ちびカボチャの実をどうするか話し合ったよ」
「ジャンボカボチャをびっくりするくらい大きくそだてたいな」という思いや願いを確かめ合った子どもたちは、どうしたら大きくなるか聞くために、農遊館のかたたちに学校に来てもらいました。そして、大きくするためには、「愛情をこめる」「つるを切る」「実をなるべく一つにする」などの方法があることを教わりました。雌花が咲き、ちびカボチャができはじめ、実をそのままにしている子どもも、摘果している子どももいました。話し合いのなかで「もったいないから全部そだてるよ」「ひとりぼっちでかわいそうだから残すよ」「すごく大きくしたいから一つだけ残すよ」とちびカボチャに対する様々な思いが語られました。そして、「葉っぱが10枚より咲きの実を育てるよ」「葉っぱの数がわかるまで待つよ」と、カボチャの様子をよく見て決めるという考えがあがりました。受粉した日から考えて、収穫がいつごろなのかもわかってきました。これから、チビカボチャの大きさや場所や受粉のタイミングをよく考えて活動を続けていきます。
５年１学級 家庭科 ｢ペアと楽しむために、メスティンを使ってご飯を炊いて思ったことを話し合ったよ｣
「ペアと楽しめる、メスティンを使ったおいしいご飯を炊きたいな」と問いをもった子どもたちは、メスティンを使ってご飯を炊く際の、吸水時間や加熱時間、水の量や蒸らす必要性などについてひとり調べを進めてきました。また、ペアに繰り返しインタビューを行い、ペアの好みやアレルギーの有無についても調べました。追究してきたことを話し合うなかで、栄養を考えて具を選択している仲間の意見にふれ、多く含まれている栄養素ごとに、自分の選んだ具を分類する活動を行いました。「ビタミンが足りないな」「意識していなかったけど、栄養満点だよ」など、自分のご飯を栄養という視点で見直すことができました。見直した内容をもとに、再び追究を進めていきます。
