SDGsについて学んだ３年３学級の子どもたち。30年後の地球環境について，自分たちの生活のことを考えていくうちに，エコでクリーンな太陽光エネルギーのよさに気づきました。

　そのようなときに，教室に飾ってあるカラフルサンキャッチャーを見つけた子どもたち。ゼラチンをお湯に溶かすことでサンキャッチャーが作れることを知ると，太陽光を利用して水をお湯にすることができれば，サンキャッチャーが作れると考えました。

　そこで，天気がよい日に校庭へ出て，鏡や虫めがねを使って水をお湯にする実験を行いました。多少温度が上がったものの，思うようには上がらなかったことから，実験方法の工夫が必要だと考えました。自分で考えた実験方法を早く試してみたいと，天気のよい絶好の実験日和が来るのをワクワクして待っています。