10月９日（金），この日は，２週間お世話になった教育実習生とのお別れの日です。４年生の各教室では，お別れ会が開かれました。実習生の先生方と，楽しく遊んだり，別れを惜しむことばを交わす姿が見られました。また，思い出を振り返り，涙を流す場面も見られました。心に残る２週間となりました。

　

　

　

　

　10月６日（火）～10月８日（木）の間，教育実習生による教科の研究授業が行われました。楽しく学べる授業にしようと精一杯準備してきた実習生の努力に対し，全力で応えるかのように，子どもたちはたくさん考え，挙手し，発言していました。また，実技科目では，思いっきり体を動かしたり，思い思いのイメージで作品をつくったりと，活動に熱中する場面がみられました。10月12日（月）から，各学級２名ずつの実習生が新たに配属となります。出会いを大切にし，どんなことを学んでいくか楽しみです。

　

　

　これまで新型コロナウイルス感染症の影響で休み時間の図書館利用を中止していましたが、今週から曜日ごとに学年を分けて利用ができるようになりました。この日を待ってました！と多くのふぞくっ子たちが図書館に訪れています。ふぞくっ子たちの読書を楽しむ姿が戻ってきました。

　

　

　９月23日から始まった教育実習も残り数日となりました。「じっしゅう生とおにごっこをしたよ」「じっしゅう生におりがみをプレゼントしたよ」と，これまでたくさんの思い出を作ってきました。残りの期間では，各教科の研究授業が行われます。授業もがんばる２年生の姿を，実習生の心に残せるといいですね。

　

　９月29日（金），教育実習生による道徳の研究授業がそれぞれの教室で行われました。実習生たちの緊張を打ち消すかように，１年生のみんなは，大きな声であいさつをし，積極的に発言することができました。そして，互いにかかわりあうなかで，みんなの考えが深まっていくことを感じました。キッズデイズが明けると，今度はそれぞれの実習生の教科の研究授業が予定されています。どんなことを学んでいくのか，楽しみにしています。

　

　

　待ちに待った運動会。表現運動『附小ソーラン』では，仲間と息を合わせながら，大きな動きとかけ声で自分の限界に挑戦することができました。練習してきた成果を存分に発揮し，見る人に感動を与えました。『リレー』では，バトンをつなげようと，最後まで全力で走りきる姿がありました。運動会を通して，３年生は大きく成長しました。また，「４年生になったらもっとがんばりたい」と，新館のリーダーとなる来年の目標を語る子もいました。３年生の今後の活躍が楽しみです。

　

　

　

　23日より，教育実習が始まりました。自己紹介の時間には，児童も実習生も，自分の特技を生かした自己紹介をする姿が見られました。休み時間になると,子どもたちが実習生の手を引っ張って,元気いっぱいに外へ遊びに出かけました。実習生との生活が楽しみですね。

　

　

　待ちに待った運動会。前日の雨に心配を募らせながらも，当日は青空がのぞき，子どもたちの顔も晴れやかでした。表現運動では、『附小ソーラン』を通して，自分の限界を超えられるよう，動きや声で精いっぱいやり通す姿がありました。『リレー』では，自分の役割を全うしようと，最後まで全力で走りきる姿がありました。この運動会を通して，４年生は一歩も二歩も成長しました。

　

　

　９月23日より，教育実習生が各クラス４名ずつ配属となりました。実習生たちは，思い思いの方法で自己紹介をし，子どもたちは興味深そうに見入っていました。放課には，実習生と外で元気に体を動かす様子も見られます。学校の中がいつも以上に子どもたちの笑顔で溢れています。来週は，実習生の授業が本格的に始まります。子どもたちが仲間とかかわり合いながら，どのような授業を作り上げていくのか，非常に楽しみです。

　

　

　徒競走では，準備運動からやる気十分な様子が伝わってきました。走り終わった後は，ゆっくりと呼吸を整えている子がいたり，走りきれたことが嬉しくて笑顔でいる子がいたりと，さまざまな表情を見ることができました。そして，どの子からもやりきった満足感を感じることができました。低学年表現『気球ファイヤー』では，「大きな動き」「メリハリ」「笑顔」を意識して，子どもたちは全力で炎になりきりました。その結果，見事に気球を空高く上げることができました。