２学期の最終日を迎えました。２学期はいろいろなことがありましたね。日々の授業、運動会、教育実習、生活教育研究協議会、マラソン大会、ペア交流。今日の終業式では、学習・生活・行事を通して成長できたことを、３人の代表児童が発 […]

　ふぞくっ子が楽しみにしている行事の一つ「クリスマスコンサート」今年は、全校児童がアリーナに集まっての開催は実現できませんでした。しかし、コーラスクラブさんの「子どもたちの楽しみを減らしたくない」「子どもたちに笑顔を届け […]

　理科「もののあたたまり方と体積」の授業では，試験管を使った実験を行っています。試験管にシャボン膜をつけて手で温めるとどうなるかな？全員の目線が一点に集中します。空気があたためられると体積がふえることを突きとめました。 […]

　今日は、５年２学級の教室で算数の研究授業が行われていました。国や市の新型コロナウイルス感染症対策に関するガイドラインをもとに「くすのきアリーナの安全基準」を追究してきた学びを振り返っていました。「○○さんの考えをきっか […]

　寒い季節になりましたが，１年生のふぞくっ子たちは相変わらず元気です。休み時間になると，多くの子が外に出て，遊具で遊んだり，追いかけっこをしたりして遊んでいます。もちろん，教室に入る前の手洗い・うがい・消毒は忘れません。 […]

　今日は、５年１学級の教室で体育の研究授業が行われていました。「これまでコネクトディスクをやってきて思ったこと」について、考えを伝え合っていました。「スペースを使ってパスができるようになったよ」「相手の動きを考えられるよ […]

　11日の給食には，児童待望のケーキが出ました。早々に給食を食べ終えると，わくわくしながらケーキの箱を開けます。なかからはおいしそうなチョコレートケーキが。みんな，にこにこが止まりません。 　 

　６年生の教室をのぞいてみると、愛知教育大学の４年生による卒業研究授業が行われていました。「アパッチ山の砂はどうやってできるの？」をテーマに、実際にアパッチ山へ出かけて石の表面を調べたり、考えを交流したりして、風化につい […]

　みんなに安心して入ってもらえる足湯温泉にするために、水溶液の性質や中和について追究を続けてきました。今日は、ペアや友だちに完成した足湯温泉に入ってもらいました。「あたたかくて気持ちいい」「足がつるつるになった気がする」 […]

　チューリップの球根を植える場所を探すため，太陽と地面の様子を追究してきた子どもたち。自分たちで選んだ花壇にチューリップの球根を植えました。スコップで球根２個分の深さの穴を掘り，大切に球根を植える姿が見られました。チュー […]