５年２学級 保健の研究授業

５年２学級で養護の先生による、保健の研究授業がありました。どうしたらレジリエンスを高めてストレスを乗り越えることができるかを「心」「技」「体」の視点から考え、仲間の考えを聞きながら、自分ができそうなストレスの対処方法を考えました。授業の最後には、テキストマイニングを活用して全員の振り返りを共有しました。