4年国語 タブレットで撮影した写真に短歌を書きこんでいました。
3年体育 ローラーボールの陣形をタブレット上で考えていました。
いろいろな学級でタブレットを学習に役立てる姿が見られるようになってきました。
4年国語 タブレットで撮影した写真に短歌を書きこんでいました。
3年体育 ローラーボールの陣形をタブレット上で考えていました。
いろいろな学級でタブレットを学習に役立てる姿が見られるようになってきました。
6年生が全国学力・学習状況調査を受けました。本年度は、児童質問紙オンライン調査の対象学校に指定されていたため、タブレットを用いて回答する場面もありました。今後、このような姿が多く見られるようになりそうです。
タブレットを使用した授業が、徐々に始まってきています。子どもたちの学習に、役立てていきます。
「仲間と広げよう!笑顔の輪 つなげよう!120年の伝統」
児童会執行委員の子どもたちがポスターを作成し、教室を回りながら全校児童に呼びかけていました。今年は附属小が誕生して120年。120周年記念事業も計画しています。楽しみにしていてください。みんなで笑顔の輪を広げ、120年の伝統をさらに発展させながら、つなげていきましょう。
6月21日のオンライン学習日に向けて、学習用タブレットの「Classroom」を用いてオンライン授業をするための研修を行いました。新たな授業の実現に向けて、教員の指導力向上にも努めていきます。
梅雨に入り,天気のよくない日も多くなっています。そんななかですが,5・6年生の子どもたちは,集中して運動会の練習に取り組んでいます。1人技のコツを掴み,安定させて技を成功させられる子が増えてきました。また,力強く旗を振ったり,仲間と動きを合わせることを意識したりする姿がたくさん見られるようになってきました。 徐々に本番の日が近づいてきています。スローガンを達成し,子どもたちが達成感を得られるような運動会になるように,教師一同協力していきたいと思います。
中学年の運動会練習が始まり,一週間が過ぎました。「なわとびダンスをやるよ!!」と発表があってから,毎日毎日ひたすら縄跳びを跳んできました。初めはできない,跳べないと言っていた子も,練習を重ねるたびに上達し, 「跳べた!」と笑顔で喜んでいる姿が見られるようになってきています。
現在,前半の一人技の練習が終わりました。その中には,ペアとの決めポーズの場面があります。ペアの子ときれいに技が決まったときには,もうニコニコです。
これからは,後半の集団演技の練習に入ります。心を一つにして,協力しなければ演技は完成しません。中学年のがんばりに期待しています。
5月19日(火)。待望の晴れ間が見えました。今日は,ここぞとばかりに運動会の練習を行いました。
はじめは,競争遊技の練習です。入退場を含めた動きの練習をしました。ビシッとした動きが,とってもすてきでした。後半は,表現運動の練習をしました。集団で動きを合わせる練習を積み重ねます。はじめはばらばらだった動きが,徐々に合うようになってきました。「みんなと動きが合うと楽しい。」そんな声が聞こえました。
また,雨が続きます。合間をぬって,練習を積み重ねていきます。
毎日,5・6年生の子どもたちが運動会「力・力・力」の練習をがんばっています。練習の度に,実行委員の子が目標や振り返りを発表し,自分たちの手で最高の運動会をつくり上げようとしています。また,高学年らしい演技を目指して,気をつけの姿勢をきちんと行ったり, 指先まで意識して技を行ったりするなど,細かい部分まで全員で合わせようと練習に励んでいます。今年は,これまでにはない1人1人が旗を使って行う演出もあります。ご期待ください。
5月10日(月),中学年部の運動会練習がスタートしました。青空広がるグラウンドに出て,表現演技の練習をしました。今日は,初めのソロパートの前半です。まだまだ縄の重さに慣れていないせいか,途中で引っかかってしまう子もいました。それでも,簡単には諦めないのがふぞくっ子。何度も何度もできるまで,ひたすらジャンプ!ジャンプ!をしていました。見ていた先生から,「今日の1時間で初めは,あや跳びが飛べなかったのに,この1時間練習したら跳べるようになっていたね。」と3年生は褒められていました。まだまだ練習は始まったばかり。これから本番に向けて,さらにジャンプします!