６年１学級　英語　「どうしたら、留学生に練り切りの魅力が伝わるか話し合ったよ」

「教え方や伝え方を工夫して、練り切りの魅力を伝えたいな」という問いをもった子どもたちは、自分たちが伝えたいと思っている練り切りの魅力が留学生に伝わるように、ひとり調べを進めてきました。これなら魅力が伝わるだろうと思ったタイミングで留学生と交流会をし、練り切りの作り方を教えたり、練り切りについて伝えたりしました。しかし、魅力が伝わっていないと感じたことから、どうしたら留学生に練り切りの魅力が伝わるかを話し合いました。かかわり合いの授業では「留学生がイメージできるような写真を見せる必要があるよ」「四季の紹介や、練り切りと四季の関係を説明する必要がありそうだよ」といった考えが語られました。そして、相手の国にない、日本ならではのことをイメージできるように伝えることで、練り切りの魅力が伝わるのではないかと気づきました。子どもたちは、それらの視点をもとに再び追究に向かっていきます。