３年３学級　算数　「どんな数の賞品でも、はやく、正かくに分けるために考えたことを話したよ」

「どんな数の賞品でも、はやく正確に分けたい」と問いをもった子どもたちは、なかよしオリエンテーリングで勝つことができるように、はやく、正確に賞品を分ける方法を考えてきました。かかわり合いの授業で、子どもたちは「60を10ずつ配って残りをかけ算で考えたよ」「わり算を使うと早くできるよ」といった考えを語りました。そして、「大きな数のときの計算が困った」という意見から、実際に自分の方法で分けられるのか立ち止まって考えました。これから、はやく正確に分けるには、どの方法で分ければよいか、再び追究に向かっていきます。