２年２学級　音楽　「『天までとどけ』に合った動きにするためにはどうしたらよいか話し合ったよ」

「『天までとどけ』に合った動きにしたい」という問いをもった子どもたちは、ことば（歌詞）、拍、音楽の感じ（曲想）を手がかりにひとり調べを進めてきました。かかわり合いの授業で子どもたちは「まあるいのところは、指揮でもまあるく手を動かすよ」「ことばは手で表して、拍は足でやるよ」といった考えを語りました。そして、仲間の考えを聞いた後、実際に体を動かしてみることで、拍、ことば、音楽の感じを全て取り入れられるとよさそうだと感じました。子どもたちは、再びひとり調べに向かっていきます。