４年３学級では，季節の短歌を作っています。子どもたちの短歌も，完成に近づいたところで，短歌作りの方向性を確認する話し合いを行いました。伝わりやすさを求めるのか，格好良さを求めるのか。後半は，激しい意見のぶつかり合いが見られ，真剣さが伝わってきました。