運動会に向け，１・２年生の子どもたちは風の旅を続けています。旅の途中には，風の仙人３兄弟に会って踊りのポイントを伝授してもらったり，さらにがんばれるようなアイテムをもらったりしながら，風を起こして風車を回すために，どの […]

　本日より、10日間の隣接校種実習が始まりました。実習生の代表から、３つの本氣「本氣の学び、本氣の元気、本氣の愛情」を大切にして、実習に取り組みたいとあいさつがありました。42名の実習生が子どもたちとどんなドラマをつくっ […]

　子どもたちの練習に取り組む姿勢や表情には，より真剣さが増し，よりよい演技へとレベルアップしてきています。今週は，「力・力・力」を音楽に合わせて通したり，「ボール運びリレー」や「学級対抗リレー」の練習も行ったりしました。 […]

　日に日にびなわとびダンスの一人技が上手になってきました。表現では，タイミングをそろえて美しく見せることを意識して練習しています。校長先生や教頭先生にアドバイスをしていただき，｢気合いを入れてやろう！｣と意識が高まってき […]

４年国語　タブレットで撮影した写真に短歌を書きこんでいました。 　 ３年体育　ローラーボールの陣形をタブレット上で考えていました。 　 いろいろな学級でタブレットを学習に役立てる姿が見られるようになってきました。

　６年生が全国学力・学習状況調査を受けました。本年度は、児童質問紙オンライン調査の対象学校に指定されていたため、タブレットを用いて回答する場面もありました。今後、このような姿が多く見られるようになりそうです。 　

タブレットを使用した授業が、徐々に始まってきています。子どもたちの学習に、役立てていきます。 　

「仲間と広げよう！笑顔の輪　つなげよう！120年の伝統」 　児童会執行委員の子どもたちがポスターを作成し、教室を回りながら全校児童に呼びかけていました。今年は附属小が誕生して120年。120周年記念事業も計画しています。 […]

　６月21日のオンライン学習日に向けて、学習用タブレットの「Classroom」を用いてオンライン授業をするための研修を行いました。新たな授業の実現に向けて、教員の指導力向上にも努めていきます。 　

　梅雨に入り，天気のよくない日も多くなっています。そんななかですが，５・６年生の子どもたちは，集中して運動会の練習に取り組んでいます。１人技のコツを掴み，安定させて技を成功させられる子が増えてきました。また，力強く旗を振 […]