１学期には，授業にひたり込む子どもたちの姿や仲間と助け合いながら粘り強く取り組む姿がたくさん見られました。
終業式では，代表児童が１学期にあったことや思ったことを堂々と話しました。また，生活指導主事からは命を守るために気をつけることとして，水遊びや交通ルールなどを色に分けてわかりやすく話しました。聞いている子どもたちは，目と耳と心で話を聴き，とても立派でした。
夏休みに入り，しばらく学校と離れますが，元気に過ごしてください。８月２５日にパワーアップした３年生に会えることを楽しみにしています。
もうすぐ夏休みです。３年生になってから，子どもたちは生活や行事などたくさんのことに挑戦してきましたが，やはり毎日の授業の中でいちばん輝きました。それぞれの授業で問題を解決する力を高めながら，最後までやり抜く力や人とかかわる力なども高めてきました。それぞれの学級で行った授業実践を紹介します
３年１学級は，家康印に登録しているお店に多くの子どもたちがインタビューに出かけ，これまで追究してきた市役所や観光協会，商工会議所など，事業を推進する側だけでなく，事業に協力するお店側の立場で調べを進めました。そして，推進する側の人々も協力するお店側の人々も「岡崎市を盛り上げたい」という共通の思いをもっていることに気づきました。家康印にかかわるさまざまな人々の思いにふれ，家康印事業の大切さに気づき，自分たちも協力していきたいという思いをもちました。また，これまで仲間といっしょに追究してきたことで，学びを深めることができたと多くの子どもたちが感じました。
３年２学級は，「どうぶつさいばん ライオンのしごと」の絵本を読み，ヌーの子の気持ちを追究してきました。最初はお母さんを食べられたヌーの子の悲しい気持ちにばかり注目していましたが，じっくりと読んだり，友達と意見を交換してみると，ライオンがお母さんを食べたのは病気の流行を防ぐという役割があったことや，たくさんの動物たちがヌーの子の気持ちをわかってあげようとしていることに気づきました。授業でのかかわり合いをくり返し，２学級のみんなで，このさいばんは「いいさいばん」だったと実感しました。
３年３学級は，くすのき学習でふぞくっ子に笑いと笑顔を届けるための喜劇を創作しています。開校記念行事での観劇や，喜劇団・笑劇波（しょうげきは）の劇への参加を通して，劇を見る楽しさだけでなく，演じて人を笑顔にする楽しさも味わいました。演じ方を工夫したり，仲間と動きを合わせたり，小道具を制作したりしながら，ふぞくっ子を笑わせて笑顔にしたいと取り組んできました。
３年生は書写を児玉先生，音楽を野田先生，英語を近藤先生，算数を杉原先生が担当しています。
書写では筆を使って字を書く毛筆が，音楽ではリコーダーを使った演奏が始まりました。英語や算数も，これまでよりもレベルアップした内容に取り組んでいます。
どの授業も，講師の先生が教室に来ると，子どもたちは先生に駆け寄っていきます。授業の中でのたくさんのチャレンジに，子どもたちはワクワクしたり、ドキドキしながら成長しています。
１学期も残りわずかとなりました。暑い日が増えてきて夏本番を迎えています。子どもたちは，暑さに負けず，元気いっぱいに過ごしてます。「先生，アサガオが咲いているよ」と元気よく教えてくれる子どもたち。「キュウリが大きくなりました。採ってもよいですか？」と興味津々に尋ねてくる子どもたち。日々，身の回りのいろいろなことに興味をもち，じっくり観察している子どもたちだからこそ，多くの発見があるのだと思います。たくさんの夏らしさを感じて活動する子どもたちの姿は，夏の太陽よりまぶしく輝いています。アサガオや学年園の野菜など，植物たちが元気に育っているのも，子どもたちの輝きがパワーを与えているのではないかと感じます。子どもたちの輝く姿を，今後もたくさん見つけていきたいです。
２年生の各学級で行っている授業実践を紹介します。
２年１学級は，大玉を使って，仲間と動きを合わせて勝つために追究をしています。子どもたちは，横綱になりたいという思いをもち，守り方や攻め方を考え，ゲームの様子を映像で見て確認するなど，考えを深めてきました。今後も大玉で仲間と動きを合わせて勝つための追究を続けていきます。
２年２学級では，応援ソングの曲に合う歌い方を考えて，みんなで歌おうと追求しています。自分たちが考えた「応援されたいことば」が入った思い入れのある曲に，愛着をもち，クラスの仲間と夢中になって歌っています。
２年３学級では，表やグラフを使って，１年生にわかりやすく，２年生の人気の遊びを伝えようと追究をしています。１年生とのペア交流を企画しようと，附属小での遊び方を知らない１年生のために，２年生の人気の遊びをまとめ，１年生に紹介をします。１年生のペアのために，表やグラフを使ってわかりやすく伝えるために追究を続けています。